學(xué)習(xí)時間：1-2個月
學(xué)習(xí)內(nèi)容：

公共營養(yǎng)師學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有：基礎(chǔ)營養(yǎng)學(xué)、臨床營養(yǎng)學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)飲食調(diào)補理論、中醫(yī)營養(yǎng)評價、食品衛(wèi)生學(xué)、特殊人群的營養(yǎng)、各類食品的營養(yǎng)價值、營養(yǎng)專題教育、營養(yǎng)計算軟件的應(yīng)用、營養(yǎng)師就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、食品的物理及簡單的生化檢測方法等。重點學(xué)習(xí)并掌握食物選擇、食譜編制、基本烹調(diào)、營養(yǎng)等內(nèi)容和技能。

時代承諾：考試通過為止。

首先，臨床營養(yǎng)師包括營養(yǎng)醫(yī)師和營養(yǎng)護士，他們應(yīng)具備醫(yī)學(xué)教育背景，并且具有醫(yī)師或者護士執(zhí)照，主要工作地點在醫(yī)院，因此服務(wù)對象主要是病人和家屬，研究的范疇是臨床營養(yǎng)學(xué)。

而公共營養(yǎng)師只要具備高中畢業(yè)（或同等學(xué)歷）以上學(xué)歷，具有一定的營養(yǎng)相關(guān)工作經(jīng)驗，按照國家勞動和社會保障部關(guān)于公共營養(yǎng)師職業(yè)標準的要求，經(jīng)過公共營養(yǎng)師相關(guān)課程培訓(xùn)后，參加勞動和社會保障部門組織的考試，取得相應(yīng)公共營養(yǎng)師國家職業(yè)資格證書，便可以從事公共營養(yǎng)師的相關(guān)工作，它的工作對象包括健康和亞健康人群以及一些與營養(yǎng)相關(guān)的慢性疾病的社區(qū)病人。不同級別的公共營養(yǎng)師的工作要求也不同。

公共營養(yǎng)師考試復(fù)習(xí)技巧

復(fù)習(xí)技巧(1)

　　合理安排時間：

　　考試串講前每天應(yīng)安排適當?shù)臅r間(個人做法：不低于1個小時)看書，可以是粗略的地看。通過反復(fù)看書，形成對書本內(nèi)容的大概記憶。

　　復(fù)習(xí)技巧(2)

　　總體把握，突出重點

　　系統(tǒng)掌握書本的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。平時看書時，對于每一章的重點內(nèi)容，綱要式的要點部分，邊看邊劃，加強記憶。

　　復(fù)習(xí)技巧(3)

　　邊看邊做，輔助記憶

　　對于練習(xí)題，每看完一章書，安排一點時間去做。最好是獨立閉卷做題。假如沒有足夠時間，也可以采用邊做邊參考答案的方法。難做的題目應(yīng)馬上翻書找答案，不懂的題目應(yīng)做好記錄。通過做題的方式可以大大加強記憶。

　　復(fù)習(xí)技巧(4)

　　多種方法，強化記憶

　　做題的方式，看、讀、聽、寫

　　復(fù)習(xí)技巧(5)

　　條理清晰，先后有序

　　看每一章時，最好按照基礎(chǔ)知識----中級教材-----習(xí)題集------做題的順序。通過對相同章節(jié)循環(huán)翻閱的方式加深記憶。

　　復(fù)習(xí)技巧(6)

　　重視串講，大膽推測

　　千萬不可忽視考前串講的內(nèi)容，留心串講老師的言行，及時將老師串講的重點內(nèi)容記錄在課本上。根據(jù)串講內(nèi)容，大膽推測“大題”的考試方向。

　　復(fù)習(xí)技巧(7)

　　小組討論，加深記憶

　　串講完畢后，可安排半天時間做小組討論。一是討論答案，特別是重點和難點題目的答案;二是討論串講內(nèi)容的重點，各自提出自己的意見，并重點討論有關(guān)“大題”的答案。

　　復(fù)習(xí)技巧(8)

　　突擊復(fù)習(xí)，背水一戰(zhàn)